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[教基]2019山东东营澳门赌钱网站大全彩金招聘备考:个体身心发展规律之顺序性

2019-10-29 16:39:33 来源: 中公教育

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个体的身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。个体的身心发展规律,这个知识点是澳门赌钱网站大全彩金招聘考试中的重点也是一个难点。今天我们把顺序性从其涵义、举例及教学启示三个方面一起分析下,希望对大家的备考能有所帮助。

1.涵义。

人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

2.举例。

也就是说在题干中看到关键词“从···到···”或“先···再···”的时候,一般考查的是顺序性的身心发展规律。

如:

(1)身体的发展遵循从上到下,从中间到四肢,从骨骼到肌肉的顺序发展;

(2)记忆的发展由机械记忆到意义记忆;由直观动作思维到具体形象思维,再到抽象逻辑思维。

3.教学启示。

既然个体的身心发展要从简单到复杂发展,那么老师教学时也需要依据这个顺序性规律从易到难教学,即循序渐进的教学。若是澳门赌钱网站大全彩金在教学时忽视知识间的难易程度,学员基础知识没有打牢的情况下,就教学生更复杂的知识,拔苗助长,凌节而施的话,就会违反顺序性的身心发展规律。

【经典题目】

1.“循序渐进”原则体现了身心发展规律中的( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

【答案】A。

解析:本题考查方式是教学启示反推规律。循序渐进意味着老师从简单到复杂的进行教学。因此体现了身心发展规律的循序性。

2.身心发展规律中的顺序性要求澳门赌钱网站大全彩金在教学过程要( )。

A.扬长避短 B.因材施教 C.分阶段教学 D.循序渐进

【答案】D。

解析:本题的考查方式是已知规律考查教学启示。A选项对应的规律是互补性;因材施教对应的规律是个别差异性;分阶段教学对应的规律是阶段性。循序渐进对应的规律是顺序性。因此选择D。

3.( )是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

【答案】A。

解析:本题的考查方式是已经涵义考查规律。题干中的关键词是“由···到···”,体现出了身心发展的先后顺序。因此选择A。

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